მეოთხე დღის რეფლექსი

  გაიმართა საინტერესო დისკუსიაზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების ირგვლივ

    შევავსეთ შაბლონი ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვებით

·       გავეცანით ბლოგის წარმოების , დიზაინის, კითხვების დასმის, გამოკითხვის წარმოების და გამოქვეყნების, სურათის და ინფორმაციის განთავსების წესებს

·       მეორე მოდულის  აქტივობა 3: შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვა

 განვიხილეთ შეფასების ფორმრბის ხუთი ძირითადი მიმართულება

ვნახეთ რესურსებში პროექტების ნიმუშები

ბლოგზე დავპოსტეთ რეფლექსია

მესამე დღის რეფლექსია

ü  ვიმუმუშავეთ ბუკლეტის მაკეტზე და შევქმენით ბუკლეტი

ü  გავეცანით მეორე მოდულის შინაარსს

ü  პროეტითან მიმართებაში განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომიის ზმნები და 21-ე საუკუნის უნარების სიტყვები, მოვიყვანეთ ესგ-სთან თანხვედრაში

ü  შევავსეთ შაბლონი

ü  განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების დასმის მნიშვნელობა

ü  მივიღეთ დავალება: მოვიფიქროთ მიმართულების მიმცემი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები პროექტისთვის

   

 მეორე დღის რეფლექსია

     მეორე მოდულის მესამე და მეოთხე აქტივობა

·         დღე დავიწყეთ ერთმანეთის პროექტების საელწოდებების გაცნობით რამაც გამოიწვია საინტერესო დისკუსია

·         გავაგრძელეთ შაბლონის შევსება - თემის დასახელება, თემის შინაარსი, კლასი ,  და განსახორციელებელი დრო

·         mes.gov ge. - ის გვერდზე შევარჩიეთ მისაღწევი შედეგები და ინდიკატორები პროექტის თემისთვის

·         გავეცანით პროექტის მოთხოვნებს და პროექტის მახასიათებლების ჩეკლისტს

·         გავეცანით ბუკლეთის შექმნის პრინციპებს და საშინაო დავალებად მივიღეთ ბუკლეტის მონახაზის შექმნა

რა არის ბლოგი?  - ბლოგის შექმნა  / დავალებად სახლში 

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანით :

• ინტელის კურსის მიზნები
• 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
• პორტფოლიოს ჩეკლისტი
• შევქმენით პირტფოლიოს საქაღალდეები
• პროექტის შაბლონი, რუბრიკა და პორტფოლიოს ნიმუშები

გავეცანით ტრენერს და ჯგუფის წევრებს

განვიხილეთ 21-ე საუკუნის უნარები,  ჩავერთეთ საინტერესო დისკუსიაში, რესურსებში ნანახმა პროდუქტმა შეგვიქმნა წარმოდგენა ჩვენი მომავალი სამუშაოს შესახებ, შევაჯამეთ პირველი დღე